MI CHIAMO HORRY.

　ザスパが４連勝しましたね。

　相手のミスにつけ込んだ得点もありましたが。

　やっぱり、勝つと見に行きたくなりますね。

　でも、スタジアムに行ったら、連勝が止まったなんて言われたくないし。

　ああ！どうしよう！

　小中学生に、ケータイを持たせないようにする法律ができそうな勢いです。

　青少年が、ケータイを通して犯罪に巻き込まれるのは、困ります。

　でも、高校生になってからケータイの使い方を指導して間に合うのでしょうか。

　高校生が、正しいケータイの使い方を真剣に勉強するでしょうか。

　素直に話が聞ける小学生の時に、しっかり指導しておく必要があるのではないでしょうか。

　秋葉原の通り魔事件。

　以前，商店街にトラックで突っ込んだ事件がありました。

　駅の近くで，次々に人を刺した事件もありました。

　秋葉原の事件は，結局，この二つの事件をまねしたのですね。

　こういう事件があると，模倣犯が出てくることがあります。

　でも，何の落ち度もない人を，次々に傷つけるなんて，許されることではありません。

　犯人は，精神鑑定に回されるのでしょうが，鑑定結果に関わらず，死刑にすべきだと思います。

　自分では死ねないと言っているのですから・・・。

　もう，こんな事件の真似をしないでください。

　けが人を介抱した善意の市民の方にも，B型肝炎感染の恐れがでています。

　いったい何人を傷つけたことになるのでしょうか。

　６月下旬には，事件現場のすぐ近くまで行きます。

　亡くなられた方のご冥福を心からお祈りいたします。

　AKIBAの通り魔事件。

　また，ケータイの掲示板だとか・・・。

　ケータイで掲示板に書き込んでるやつは，悪いやつみたいなマスコミの報道姿勢が見えたりして・・・。

　でも，そういうやつだから，渋谷よりも秋葉原を選んだんだろうけど・・・。

　子どもには携帯電話は必要ない。ということで，法律までできそうな雰囲気になってきました。

　子どもが携帯電話を持つから規制しましょう！というのは，いいことなのかもしれません。

　でも，何歳まで規制するのでしょうか。

　中学校を卒業するまで？

　高校を卒業するまで？

　成人式を迎えるまで？

　正しい使い方をきちんと教えないで，危険だから取り上げよう。というのは，昔からよく行われてきました。

　たくさんいる子どもの中のほんの数人が，ナイフで人を傷つけたから，「子どもにナイフを持たせるな。」

　昔は，ナイフで鉛筆を削っていたのに，木を削っておもちゃを作っていたのに，それさえ取り上げられてしまったのです。

　おかげで，日本のモノづくりは衰退してきたのではないですか。

　ナイフと同じように，とりあえず禁止するというのは，うまくいくのかな？

　今日，神奈川で仕事をしている友だちと，久しぶりに会いました。

　大学を卒業してから25年？もう四半世紀・・・。

　何となく同じ部屋にいて，とめどない話しをするだけで，25年もタイムスリップできるんですね。

　なつかしいことを，いろいろ思い出しました。

　「男もすなる日記といふものを，女もしてみむとてするなり」というくだりで始まる「土佐日記」。

　現代語に訳すと「男が書くという日記というものを，女（の私）も書いてみようと思って，書くよ。」とでもなるのでしょうか。

　書いたのは，紀貫之（きのつらゆき）。れっきとした男です。

　ということは，日本最古のなりすまし？現在の言葉で言うとネカマ・ブロガー？

　男が女のふりをして，日記を書き，公開する。

　ネット上の日記であるブログが普及した現在でも，そんなネカマさんはいるんでしょうね。

　でも，そのブログが，土佐日記のように後世まで語り継がれ，大学入試の問題に出されるようになるかどうかは，不明ですよね。

　今日，仕事帰りに懐かしのスーパーカーと遭遇しました。

　イタリアのランボルギーニ社製のミウラです。

　３０年くらい前の車ですから，オリジナルの塗装ではなさそうでしたが，きれいな外観でした。

　普通の自動車にはない，グラマラスな曲線が，とても美しく見えました。

　ランプ類などのエクステリアは，現代のコンピュータデザインとは違って，いかにも機械！という印象です。

　フェラーリに対抗して（怒って？）農機具メーカーの社長が作らせた車がランボルギーニだと聞いたことがあります。

　ですから，エンブレムはフェラーリの馬に対抗して，牛を使っています。

　フェラーリの赤に対して，黄色が使われることが多かったように記憶しています。

　個人的にはフェラーリが好きですが，やっぱりスーパーカーはいいですね。

　世界的な大企業TOYOTAのトップの方が，資料をPowerPointで作ってカラー印刷（コピー）するのは，無駄だという発言をしたとか。

　確かに，何枚ものスライドをフルカラーでプリントアウトし，配布するのはものすごくコストがかかる。

　A4版1枚に，きちんとモノクロでもわかるように記述するということが，昔は行われてきたはずである。

　資料を簡潔にまとめる力というのは，まさに情報教育で目指すものの一つである。

　次の学習指導要領でも，言語力の育成が重要視されているが，こういうところにも現れているのだろうか。

　それにしても，先日公演を聴いた文部科学省のお役人をはじめ，多くの方が，コンピュータ上のプレゼンテーションソフトを使ってプレゼンテーションをする時に，「PowerPointで云々」と言っているのが気にかかる。

　PowerPointは，プレゼンテーションソフトの代名詞ではあるが，プレゼンテーションソフトそのものを指すものではなく，あくまでも，商品名であることを知らないのだろうか・・・。

　昨日，東京大学の福武ホールで開催された，情報教育のセミナーに行ってきました。

　福武ホールというのは，ベネッセの会長である福武氏が，私財を寄付して， この春完成した建物です。赤門を入って，すぐ左にあります。

　Horryは，デジカメで写真を撮って，東大を紹介するスライドショーを作る，ワークショップに参加しました。

　 東大の赤門付近は，江戸時代には加賀藩邸だったのだそうで，姫が将軍家に嫁に行った記念に作られた門が有名な赤門です。

　そんなわけで，赤門の瓦には，前田家の家紋が入っているんですね。

　中を少し散策しましたが，三四郎池の辺りは，まさに公園。 市民の憩いの場になっています。

　国内最先端の研究が行われている横で，赤ちゃんや犬を連れた家族連れが散歩し，お年寄りが水面を眺める。すばらしい環境ですね。

　こんな大学で学ぶためには，やっぱり努力しないとだめなんですね。